授业的技巧
当师生聚首聊得火热，授业经验的交流总是难免。老船友李明兄阐述“佛系老师”观念，认为老师要因材施教，学生更应该找准自我水平的定位。吴惠老师则认为授业是双向的，应教学相长，相互为师。
郑超老师从学生入手，提出学生的配合度和积极性，对课堂氛围十分重要。雅雯老师认同以上观点，认为做老师也是一种学习，学生不应该只接受“填鸭式教育”。

解惑的意义
答疑解惑是教学中关键的一环，“人非圣贤，孰能无惑？”黄老师认为，教学中知识的转移和增值是一大意义。方肃院长结合华光现状，告诉大家综合类院校的意义：知识储备更科学，将艺术与应用交融，能造就更顺应时事的人才。
李明兄在最后为我们提出了另一层解读——传道是心法，授业是方法，解惑突破传统意义，是一种精神上的解脱。人的一生应该有两种老师，一是现实主义教导方法根基的教师，另一种，则是理想主义教化思想的大师。

本期石船夜话虽告一段落，但教与学始终是人生的热门话题。愿众人此生都能得良师益友，无论阅历与年龄，永远好奇求知，也永远乐为人师。将传承之意，遇上好学之心，才得以诠释一句：薪火相传，生生不息。